思政课班会总结_大学生如何建立科学观

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  “全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播结束后,班主任给我们召开了一次主题为“大学生如何建立科学观”的主题班会,主要分为四项内容:

  1:对于本次疫情每个人的看法:

  大家都积极发表了自己的看法,有的人看到一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!他们挺身而出不是为了当什么英雄,而是为了守土尽责。

  2:对于病毒源头蝙蝠是否应该全部杀掉进行了讨论:

  虽然蝙蝠身上携带多种病毒,但是大家认为不能因为这个原因就将蝙蝠全部杀掉,这样会破坏生态环境,而我们需要做的就是保护野生动物,尊重生命,保护自然。

  3:大学生如何建立科学观:

  当代大学生作为21世纪社会主义事业的建设者和接班人,是社会意识形成的重要参与者,是祖国的未来和希望。我们的道德品质如何,人生的信念如何,直接关系到人民的幸福、社会的长治久安以及中国未来的发展。所以,作为当代大学生的我们必须学会建立和完善科学的人生观,促使自己在思想上、行为上都能够积极向上地完成事情,为祖国的发展与进步,贡献自己的力量。

  第一,大学生要想建立科学的人生观,就必须具有正确的道德观。

  第二,大学生要想建立科学的人生观,就必须具有正确的价值观。

  第三,大学生要想建立科学的人生观,就必须具有科学的发展观。

  一个人的人生观的建立并不是一天两天就能完成的事,它是长期积累而成的,许多时候老师对我们的引导只是起了一个牵引作用,并不是起决定作用,大多时候是通过我们自己的所见所闻来逐步建立和完善的。在这个过程中,我们是起主导作用的。所以,要想建立和完善科学的人生观,就要求大学生要有自己的人生目标并将这个目标付诸行动,不断地努力奋斗直至这个目标得以实现。

  4:班会总结

  同学提出的问题班主任也一一解答,最后,班主任对本次班会进行了简短的总结,也表达了自己对同学们的期望,希望同学们在疫情期间在家不荒废时间,充实地度过每一天。

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